Debates abordam a qualidade da pré-escola, o letramento em matemática e os caminhos para garantir a continuidade das políticas de alfabetização
O segundo e último dia do Seminário Nacional pela Alfabetização 2026, realizado nesta quinta-feira (30) no La Maison Dunas, em Fortaleza (CE), reúne pesquisadores, gestores públicos e especialistas para discutir os desafios da pré-escola, o fortalecimento do letramento em matemática e estratégias para garantir a continuidade das políticas educacionais, independentemente das mudanças de governo. Promovido pela Aliança pela Alfabetização – coalizão formada pela Associação Bem Comum, Fundação Lemann, Instituto Natura e NOVA Foundation –, em parceria com o CAEd/UFJF, o evento tem como tema “Avançar com Equidade”.
A programação tem início às 9h com a mesa “Perspectivas e desafios para qualificar a Pré-Escola”, que reúne Karina Fasson, gerente de Políticas Públicas da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal; Daniel Santos, fundador e coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES/USP); Aglaízis Veras, coordenadora do Departamento de Formação da Secretaria Municipal de Educação de Vargem Grande (MA); e Rodrigo Torres, secretário de Educação do Estado do Piauí. O debate aborda políticas voltadas à qualidade da educação infantil e os caminhos para assegurar que a pré-escola contribua para o desenvolvimento integral das crianças e para a redução das desigualdades desde os primeiros anos de vida.
Na sequência, às 11h, a mesa “Letramento em Matemática” discute como fortalecer a aprendizagem matemática nos anos iniciais da educação básica. Participam Flávia Emanuelle Soares, secretária de Educação do Mato Grosso; Daniel Lima, professor da UERJ e líder do Projeto Matemática Antirracista; Lina Kátia, diretora-executiva da Fundação CAEd; Edyenis Rodrigues Frango, analista de Avaliação Educacional do CAEd/UFJF; e Márcia Bernardes, diretora de Cooperação com Municípios de São Paulo. O encontro reúne experiências de redes públicas e evidências sobre avaliação e desenvolvimento das habilidades matemáticas desde a alfabetização.
À tarde, às 14h, o debate “Os governos mudam. E agora?” conta com Letícia Biaggioni, gerente de Articulação e Mobilização da Fundação Lemann; Izolda Cela, diretora de Programas Estaduais da Associação Bem Comum; Luiz Miguel Garcia, presidente nacional da Undime e secretário de Educação do município de Sud Mennucci (SP); Erivonaldo Alves da Silva, secretário de Educação da Paraíba e representante do Consed; e Adriano Freire de Carvalho Marques, promotor de Justiça no Ministério Público da Bahia. A proposta é discutir mecanismos capazes de assegurar continuidade às políticas educacionais, fortalecendo a governança, a cooperação entre os entes federativos e a institucionalização de programas que ultrapassem ciclos eleitorais.
Encerrando a programação, às 16h, a mesa “O que será do amanhã?” convida a uma reflexão sobre os desafios futuros da educação brasileira e o papel da sociedade na construção de políticas públicas voltadas à equidade. Participam Veveu Arruda, diretor-presidente da Associação Bem Comum; Kaká Werá, ambientalista e liderança indígena; Mozart Neves Ramos, educador e escritor brasileiro; e Lorena Luna Alves, jovem egressa do ensino público.
Na noite da quarta-feira (29), durante a programação do primeiro dia do seminário, também foi lançada a segunda edição do Guia de Acompanhamento Escolar nas Redes Públicas de Ensino, publicação da Associação Bem Comum que reúne orientações e estratégias para fortalecer o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes e apoiar gestores e educadores na tomada de decisões baseada em evidências.
SEGUNDO DIA
> 9h | Mesa 5 – Perspectivas e desafios para qualificar a Pré-Escola
Mediação: Karina Fasson (Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal)
Participantes: Daniel Santos (LEPES), Aglaízis Veras (Vargem Grande/MA) e Rodrigo Torres (PI)
> 11h | Mesa 6 – Letramento em Matemática
Mediação: Flávia Emanuelle Soares (MT)
Participantes: Daniel Lima (UERJ), Lina Kátia (CAEd), Edeynis Rodrigues Frango (CAEd) e Márcia Bernardes (SP)
> 12h30 | Intervalo para almoço
> 14h | Mesa 7 – Os governos mudam. E agora?
Mediação: Letícia Biaggioni (Fundação Lemann)
Participantes: Izolda Cela (Associação Bem Comum), Luiz Miguel Garcia (Undime), Erivonaldo Alves da Silva (Consed) e Adriano Freire de Carvalho Marques (MPBA)
> 16h | Mesa 8 – O que será do amanhã?
Mediação: Veveu Arruda (Associação Bem Comum)
Participantes: Kaká Werá, Mozart Neves e Lorena Luna Alves
SOBRE O SEMINÁRIO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO
O Seminário Nacional pela Alfabetização 2026 será realizado nos dias 29 e 30 de julho, em Fortaleza (CE), reunindo gestores públicos, especialistas, pesquisadores e lideranças educacionais de todo o País para discutir os principais desafios e caminhos da alfabetização no Brasil. Nesta edição, o encontro tem como tema “Avançar com Equidade”, destacando a necessidade de transformar os avanços obtidos nos indicadores de aprendizagem em resultados que alcancem todas as crianças, reduzindo desigualdades raciais, territoriais, socioeconômicas, de gênero e relacionadas à deficiência.
O evento é realizado pela Associação Bem Comum, Fundação Lemann, Instituto Natura, Nova Foundation e CAEd/UFJF. Ao longo de dois dias, a programação reunirá representantes de estados e municípios, além de especialistas nacionais para compartilhar evidências, pesquisas e experiências que contribuam para fortalecer o regime de colaboração e impulsionar políticas públicas capazes de garantir alfabetização na idade certa com mais qualidade, equidade e sustentabilidade.
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