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Maria Aparecida Lima de Assis

Coordenadora Assistente – EPV

aparecidalima@abemcomum.org

Graduada em Licenciatura Plena em História – UECE; Especializada em Teoria e Pesquisa em História – UECE; Gestão Escolar e Gestão e Avaliação da Educação Pública.

Vivenciou como Professora – (1980 a 1994) os anos mais importantes da sua vida profissional. A professora foi Diretora, Coordenadora Pedagógica, Assistente de planejamento, Supervisora de Gestão, Supervisora de Ensino, Coordenadora, Secretária Municipal de Educação. Hoje, trabalhando na Associação Bem Comum, como Coordenadora Assistente de Implementação do Programa EPV em Pernambuco, continua sendo a professora que sonha com as crianças desse país TODAS
ALFABETIZADAS NA IDADE CERTA.

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Andréa Araújo Rocha Nibon

Diretora de Desenvolvimento Institucional

andrearocha@abemcomum.org

Graduada em Ciências Contábeis pela pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e mestre em Avaliação de Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Em Sobral/CE, foi Coordenadora do Núcleo de Arte, Educação e Cultura da Secretaria do Desenvolvimento da Cultura e Turismo (1999-2004), Secretária Interina da Cultura (2004) e Secretária Executiva da Vice-prefeitura (2005-2007). Andréa atuou como Coordenadora na implantação da Política de Educação Profissional da Secretaria da Educação do Estado do Ceará (2009-2015) e foi Secretária Executiva da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará (2016-2018). Atualmente é Diretora Presidente da Associação Bem Comum.

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José Anderson da SIlva Araújo

Coordenador de Implementação PARC – MA, ES e MT

andersonaraujo@abemcomum.org

Graduado em Química pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Telemática pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE),  especialista no ensino de química e Biologia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) e possui MBA em Gestão de Tecnologias na Educação pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Professor da rede estadual do Ceará, na Seduc – CE, coordenou o Núcleo de Tecnologia Educacional, célula de avaliação e a célula de dados e pesquisa,  atualmente,  é coordenador de implementação do Programa de Alfabetização em Regime de Colaboração, na Associação Bem Comum.

www.linkedin.com/in/quimicanderson

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Amanda Martins Batista

Amanda Martins Batista – Gestora de Projetos PARC

amandamartins@abemcomum.org

Graduada em Pedagogia (Universidade do Estado de Minas Gerais); Professora e supervisora escolar na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, atuou como produtora e co-apresentadora do programa radiofônico Pensar a Educação, Pensar o Brasil. Foi articuladora local do programa MS Alfabetiza e atualmente é gestora de projetos PARC.

https://www.linkedin.com/in/amanda-martins-30a49a1b9/

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Aleksandra Braga Mendes

Coordenadora Estadual Assistente do Programa Educar Pra Valer (EPV)

aleksandramendes@abemcomum.org

Graduada em Pedagogia e Ciências Sociais (bacharel e licenciada) pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG) com estágio de doutorado sanduíche no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (ICS/ULisboa). Lecionou no ensino básico na rede estadual do Ceará e na rede municipal de Sobral, ocupando nesta última os cargos de coordenadora pedagógica e diretora escolar. Também lecionou no ensino superior na Universidade Estadual Vale do Acaraú. Hoje integra a equipe do Programa Educar Pra Valer como Assistente de Coordenação Estadual.

https://www.linkedin.com/in/aleksandra-mendes-oliveira-79567658/?midToken=AQHF1c7xIDEFfQ&midSig=1EKB1pV0MVIVY1&trk=eml-email_pymk_02-header-71-profile&trkEmail=eml-email_pymk_02-header-71-profile-null-3dvcv5%7Ekuxa89p1%7Epj-null-neptune%2Fprofile%7Evanity%2Eview

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Ailton Fonseca Galvão

Gestor de Projetos – Educar Pra Valer (EPV)

ailtongalvao@abemcomum.org

Bacharel em Informática e mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atuou por 15 anos na produção e análise de dados de avaliações educacionais no CAEd-UFJF.
Hoje integra o Programa Educar Pra Valer como Coordenador de Avaliações.

https://www.linkedin.com/in/ailton-fonseca-galvão

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Adriano Silva Lima

Coordenador Estadual – EPV (Paraíba) adrianolima@abemcomum.org

Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2006). Sua especialidade é Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela Universidade 7 de Setembro (2019) e Estatísticas e Avaliação Educacional pelo CAEd/UFJF (em conclusão). Hoje integra a equipe do Programa Educar Pra Valer como Coordenador Estadual. 

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Estados e municípios

Rio Grande do Sul

O Estado faz parte do Programa Educar pra Valer e tem 2 municípios adesos: Cachoeira do Sul e Novo Hamburgo;

  • Escolas atendidas por município:

24 escolas em Cachoeira do Sul

53 em Novo Hamburgo

  • Ano da implementação:

2018 Cachoeira do Sul

2019 Novo Hamburgo

Público impactado pelas ações do programa:

4.754 escolas, 238.536 alunos, 4.754 gestores e 39.330 professores

  • Avanços e destaques:

Cachoeira do Sul

Evolução no Ideb de 5,3 em 2019 para 6,1 2019;

O município instituiu de forma sistemática avaliação diagnóstica e formativa em rede, formação para os professores e assessoria às escolas.

Novo Hamburgo: 

Evolução no Ideb de 5,9 em 2019 para 6,2 2019

  • Resumo das ações para 2022:

Seminário nacional;

Seminários regionais;

Formação de gestores, professores, formadores e equipe das secretarias;

Avaliações de fluência e objetivas.

Secretaria da Educação (educacao.rs.gov.br)

Cachoeira do Sul: Prefeitura Municipal de Cachoeira do Sul – RS 

Novo Hamburgo: Educação | Prefeitura de Novo Hamburgo 

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Estados e municípios

Paraíba

Programa Alfabetiza Paraíba Mais – Pacto Pela Alfabetização das Crianças na Idade Certa

Lançamento do Programa: 18/05/2023

Parceiros Locais: 

Municípios adesos: 223/223

Projeto de Lei do Programa:  Nº 623/2023 

Destaques e resultados:

– Aprovada por unanimidade a Lei que Institui o Programa Alfabetiza Mais Paraíba – Pacto Estadual pela Alfabetização na Idade Certa – e o Prêmio Escola Referência em Aprendizagem, em regime de colaboração com os municípios paraibanos, e dá outras providências;

– Aplicada primeira avaliação de fluência leitora para 42,8 mil estudantes de 13 a 23 de junho;

O Estado faz parte do Programa Educar pra Valer e tem 11 municípios adesos:

Bayeux
Cabedelo
Cajazeiras
Conde
João Pessoa
Mamanguape
Monteiro
Patos
Princesa Isabel
Queimadas
Sousa

Escolas atendidas:

Bayeux: 23
Cabedelo: 17
Conde: 19
Mamanguape: 23
Queimadas: 32

Ano de implementação:

Bayeux2021.2
Cabedelo2021.2
Conde2018
João Pessoa2019
Queimadas2021.2

Avanços e Destaques:

Bayeux: 2021
▪️ Realização da Avaliação Estadual – Integra Paraíba
Cabedelo: 2021
▪️ Realização da Avaliação Estadual – Integra Paraíba
Conde: 2018
▪️ Realização da Avaliação Externa Educar pra Valer (2º e 5º ano)
2019
▪️ Realização da Avaliação Externa Educar pra Valer (2º e 5º ano)
2021
▪️ Realização da Avaliação Estadual – Integra Paraíba
▪️ Realização da Avaliação Externa Educar pra Valer (2º ano)
João Pessoa: 2019
▪️ Realização da Avaliação Externa Educar pra Valer (2º e 5º ano)
2021
▪️ Realização da Avaliação Estadual – Integra Paraíba
▪️ Realização da Avaliação Externa Educar pra Valer (2º ano)
Mamanguape: 2019
▪️ Realização da Avaliação Externa Educar pra Valer (2º e 5º ano)
2021
▪️ Realização da Avaliação Estadual – Integra Paraíba
▪️ Realização da Avaliação Externa Educar pra Valer (2º ano)
Queimadas: 2021
▪️ Realização da Avaliação Estadual – Integra Paraíba

Público impactado pelas ações do programa:

1.652 escolas, 114.791 alunos, 1.652 gestores e 5.305 professores

Página Inicial — Governo da Paraíba (paraiba.pb.gov.br) 

Conde: Prefeitura Municipal de Conde – PB 

João Pessoa: PMJP (joaopessoa.pb.gov.br) 

Mamanguape: Prefeitura Municipal de Mamanguape 

Monteiro: Prefeitura Municipal de Monteiro 

Princesa Isabel: Prefeitura Municipal de Princesa Isabel 

Sousa: Prefeitura Municipal de Sousa 

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Estados e municípios

Bahia

O Estado faz parte do Programa Educar pra Valer e tem 9 municípios adesos: Alagoinhas, Camaçari, Eunápolis, Guanambi, Mata de São João, Porto Seguro, Salvador, Simões Filho e Vitória da Conquista.

Escolas atendidas por município

Alagoinhas: 76

Camaçari: 102

Eunápolis: 27

Guanambi: 23

Mata de São João: 34

Porto Seguro: 83

Salvador: 331

Simões Filho: 46

Vitória da Conquista: 72

Ano da implementação

Alagoinhas: 2019

Camaçari: 2019

Eunápolis: 2021

Guanambi: 2021

Mata de São João: 2019

Porto Seguro: 2021

Simões Filho: 2021

Salvador: 2021

Vitória da Conquista: 2018

Público impactado pelas ações do progama:

8.732 escolas, 421.895 alunos, 8.732 gestores e 19.455 professores

Avanços e destaques

Alagoinhas: Evolução no IDEB de 4,2 para 4,7 em 2019; Formação das equipes de Acompanhamento, Superintendência e de Avaliação; Estruturação da política de formação continuada para professores e gestores escolares; fortalecimento da cultura de avaliação e de responsabilização pelos resultados de aprendizagem dos alunos; Foco na alfabetização das crianças na idade certa.Implantação da busca ativa no controle da frequência escolar.Material estruturado do 1º ao 5º ano. 

Camaçari: Evolução no IDEB de 4,8 para 5,1 em 2019; Formação das equipes de Acompanhamento, Superintendência e de Avaliação; Estruturação da política de formação continuada para professores e gestores escolares; fortalecimento da cultura de avaliação e de responsabilização pelos resultados de aprendizagem dos alunos; Foco na alfabetização das crianças na idade certa.Implantação da busca ativa no controle da frequência escolar.Material estruturado do 1º ao 5º ano

Eunápolis: Pactuação política e lançamento do Programa; Estruturação das equipes do Programa; Início da formação de professores; Realização de avaliação diagnóstica e somativa.

Guanambi: Pactuação política; Definição das equipes do Programa; Início do diagnóstico e da sensibilização das comunidades escolares.

Mata de São João: Evolução no IDEB do Anos Iniciais de 5,7 para 5,9. Estruturação das equipes de Acompanhamento Escolar, Formação e de Avaliação; Estabelecimento da política de formação continuada para professores e gestores escolares; fortalecimento da cultura de avaliação e de responsabilização pelos resultados de aprendizagem dos alunos; Foco na alfabetização das crianças na idade certa; Implantação da busca ativa no controle da frequência escolar; e material estruturado do 1º ao 5º ano. 

Porto Seguro: Pactuação política; Definição das equipes do Programa; Início do diagnóstico e da sensibilização das comunidades escolares.

Salvador: Elaboração do Plano de Ação; Formação das equipes de Formadores e de Supervisores Escolares; Realização de formações para professores e gestores escolares; Formação de Supervisores Escolares;Realização da Avaliação de Leitura Oral; Impressão de materiais complementares para alunos e professores.

Simões Filho: Pactuação política; Definição das equipes do Programa; Início do diagnóstico e da sensibilização das comunidades escolares.

Vitória da Conquista: Evolução no IDEB dos Anos Inicias de 4,7 para 5,6. Estruturação das equipes de Acompanhamento Escolar, Formação e de Avaliação; Estabelecimento da política de formação continuada para professores e gestores escolares; fortalecimento da cultura de avaliação e de responsabilização pelos resultados de aprendizagem dos alunos; Foco na alfabetização das crianças na idade certa; Implantação da busca ativa no controle da frequência escolar; e material estruturado do 1º ao 5º ano. 

Resumo das ações para 2022

Seminário Nacional; Seminários Regionais; Formação de professores e de gestores escolares; Formação para  as equipes técnicas da Secretaria; Apoio na proposta de recomposição das aprendizagens dos alunos; elaboração do Plano de Metas das Escolas e Avaliações diagnósticas, formativas e somativas.

educação (educacao.ba.gov.br)

Alagoinhas: SEDUC | Prefeitura de Alagoinhas 

Camaçari: Seduc – Secretaria de Educação de Camaçari (camacari.ba.gov.br) 

Eunápolis: SAI – Serviço – Prefeitura Municipal de Eunápolis (eunapolis.ba.gov.br) 

Mata de São João: Início | SEDUC MSJ (seducmatadesaojoao.com.br) 

Salvador: Secretaria Municipal de Educação | Prefeitura de Salvador 

Vitória da Conquista: http://smed.pmvc.ba.gov.br/ 

Guanambi: Prefeitura de Guanambi – Site Oficial

Porto Seguro: Prefeitura Municipal de Porto Seguro – Portal Oficial.

Simões Filho: Prefeitura Municipal de Simões Filho – BA – Imprensa Oficial com Certificação Digital ICP-BRASIL (simoesfilho.ba.gov.br)

 Site da governo da Bahia: https://www.ba.gov.br/educacao/bahia-alfabetizada