Thaís de Sousa Florêncio

Doutora e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGEUECE). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UEVA). Especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Montenegro. Integra o grupo de pesquisa Docência e Didática no Ensino superior e na Educação Básica (GDESB). É docente no Ensino superior no curso de Pedagogia. Possui experiência como Formadora de Professores na ESFAPEGE em Sobral e na Lyceum Consultoria. Foi Professora Alfabetizadora e atuou na audição de Leitura de definição de níveis de Leitura na Casa da Avaliação em Sobral. É autora do livro Educação e Educadores: Trilhas de pesquisas.