Pesquisa analisa a trajetória, funcionamento e resultados do Regime de Colaboração cearense, buscando, ademais, entender as causas do desempenho bem-sucedido em termos de cooperação federativa e melhoria da Educação.

Pesquisa analisa a trajetória, funcionamento e resultados do Regime de Colaboração cearense, buscando, ademais, entender as causas do desempenho bem-sucedido em termos de cooperação federativa e melhoria da Educação.
No primeiro capítulo do livro, intitulado “Políticas públicas para a promoção de direitos humanos: uma análise das ações para a educação básica no Brasil”, as autoras Hannah Guimarães Barbosa e Suely Salgueiro Chacon partem de um questionamento amplo: as políticas públicas para promoção da educação no Brasil estão contribuindo para a ampliação do acesso aos direitos fundamentais e garantindo que o processo de desenvolvimento resulte em liberdade e dignidade para toda a sociedade? Para aprofundar a reflexão em torno dessa questão, o objetivo principal proposto aqui foi o de analisar o processo histórico que resultou no modelo de Educação Básica no Brasil a partir do século XX.
A educação em Sobral é destaque em matérias de sites de notícias internacionais. Leia a seguir:
Financial Times – Sobral in Brazil shows how to lift woeful school standards: https://goo.gl/y2bEjQ
Financial Times – How simple steps led to a big leap for Brazil’s schools: https://on.ft.com/3iEwuQi
Guardian – ‘People think it’s magic’: how one of Brazil’s poorest cities gets its best school results: https://bit.ly/3ITPmW0
Economist – What a Brazilian state can teach the world about education: https://econ.st/3Kqmm8F
Hoje, no Dia Mundial da Alfabetização, queremos ampliar esse debate tão urgente no Brasil: mais da metade das crianças brasileiras não se alfabetizam na idade certa e esse número deve crescer devido à pandemia.
Conhecer a realidade e compreender que a alfabetização é um direito de toda criança é o primeiro passo. Por isso, conversamos com a Cecília, Secretária Municipal de Educação em Carnaíba/PE, e com a Tatiane, professora alfabetizadora do mesmo município, e elas nos contaram sobre suas experiências com essa etapa primordial.
A PARC (Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração), formada pelo Instituto Natura, Fundação Lemann e ABC (Associação Bem Comum), está mobilizada para transformar essa realidade. E você, vem com a gente?
A História
O Desafio
A Ação
O Resultado
Fontes